自習項目は現代貨幣理論 - 50代からの貧乏ながら気楽な人生

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え！火曜日だって？すみません。またやらかしました。

ということで今回は自習時間となります。しかし自習項目は設けたいと思います。

【自習項目】

現代貨幣理論 (MMT： Modern Monetary Theory）の概念理解ならびにその是非の考察

MMTは、ここの所国会でも論議がなされてきています。

この理論を正しいものと認識する人がいる一方で、危ない論理と否定する人もいます。さて、真実はどちらなんでしょうか。

気分転換をしていただくために、以下に漫画のリンクを添付します。

「私立Z学園の憂鬱」

YouTubeで現在人気上昇中の漫画であり主人公は女子高生、現在第６話まで公開されています。

■追記

ゴールデンウイークをちょっと長めにとっていてプラプラとしていた。ただし、プラプラなどしている余裕など当然ないわけであり、さて、バイトも入れるかなんてのんびりと構えていたら、仕事がたて続けに入ったりしてアタフタと。

また、そんな時に限って、ストック分の動画がなくなってしまっていることにはたと気づき、作成する必要もあったり。

以前にも述べているが、当初の動画の扱いは単にこのブログの記事を、合成音声に読ませるものであり、まあ、このブログの広報的な存在であったわけだ。

また、動画市場が急拡大しているのは理解していたので、発信者としてインサイダーとなれば、得られるデータはいろいろとあるはずだとの憶測もあった。

ちなみに、ブログの原稿を動画化するために、２日ほどかけてコード（プログラム）を書いたりした。去年のことである。よってテキストをこのプログラムに流してしまえば、ベースの動画は出来上がる。

あとは必要に応じて、ＢＧＭやエンディングメッセージを編集すればよい。手間もほとんどかからないことから２０本程度作成してアップして放置していた。

しかし、YouTube大先生は、このような手抜きコンテンツはお嫌いなようで、価値のないコンテンツと評価されてしまうわけだ。

でもまあ、実際価値はないので気にしていなかったが、後日これが利用規格にも抵触することを知ることになる。

問題となったのは２点。

まずは重複コンテンツ。これは当然なんだが、このブログのテキストをそのまま用いているわけなので、動画コンテンツはこのブログと重複することになる。

人様のブログであれば著作権侵害の問題があるが、本ブログの著作権は書き手の私にあるわけで、まったく問題はない。ただ、コンテンツ的に重複していることは確かなことである。

運営側はこれを問題していて少々驚いたわけだが、考えてみるとそれも当然であり、重複コンテンツを許してしまうと、著作権侵害の温床となってしまう。

また、複合音声についてもこの流れであり、テキストを自動で読み上げてコンテンツとしてしまえば、これまた著作権侵害の温床となりかねない。

「なるほどね」と、お勉強させていただくとともに、「さてどうしよう」と考えるわけである。

私はテキストを書くのは好きなんだが、読み上げなどやったことがない。

しかしやったことのないことを乗り越えるのも、悪くはないんじゃないかと、いつもながらの能天気さである。で、生声に切り替えたわけだが、これがなかなかヘビーな作業であることに気づいたりしている。

また、コンテンツ自体もオリジナルを極めるために、動画用の原稿を執筆することにしたわけであり、これまた時間がかかる。

原稿を執筆したら、これを読み上げて音声収録、ところがボロボロの読み上げなので、これを編集で繋ぐ作業が生じる。そしてこれでやっと動画をつける工程にはいるわけだが、生声で取っているので、動画上の文字表示との同期がなかなか難しく手間がかかる。考えてみたら、かなりの作業を背負い込むことになり、よって、ちょっと忙しいわけである。